A ideologia nas histórias em quadrinhos e seu uso como recurso didático/2009

Júlio César Da Silva Novais

O presente trabalho tem por finalidade aprofundar os estudos e pesquisas sobre a ideologia contida nas histórias em quadrinhos e como o mesmo pode ser usado como recurso didático-pedagógico que beneficia o aprendizado do aluno. Através de um estudo aprofundado poderemos descobrir a origem das histórias em quadrinhos e como a ideologia pode estar presente. Outro ponto é saber analisar as histórias em quadrinhos, de uma forma crítica bem como seus conteúdos, saber diferenciar o que é ideológico ou não e refletir sobre o que é o bem e o mal contido nas histórias e como eles surtem efeito ideológico na sociedade de hoje. E finalizando, mostrar como todo este estudo pode ajudar na reflexão de um tema abordado em sala de aula, mostrando que a combinação de arte e educação é uma prova que os quadrinhos não são prejudiciais ao aprendizado e sim instrumentos fundamentais de ensino.



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